Thời cơ hiếm hoi cho nghiên cứu chữa bệnh ở những nước phong túc
Mất luôn cả người sau khi đã được đào tạo thành tài mới đớn đau cho tổ quốc. Vn Chúng ta phải cắp sách đi học nước ngoài rất nhiều. Nguồn: eduvietglobal. Trong đó nước ta đóng góp hơn 14. Trường Đại học y học ở trong rừng Việt Bắc đã đào tạo được một hàng ngũ y thầy thuốc vừa phục vụ kháng chiến. Nếu trong lòng ta có bụt thì bụt chùa nào cũng thiêng.
Vừa trở nên chuyên gia nòng cột cho y khoa nước nhà sau khi hòa bình. Phụ huynh có quyền chính đáng đầu tư cho con cái được hưởng nền học vấn trang nghiêm và tấm bằng giá trị đảm bảo mai sau. 000 sinh viên. Cơ sở thể nghiệm nghèo nàn. Sinh viên tự săn học bổng. Bụt chùa nhà thường không thiêng.
Chất xám quý hiếm ra đi thường không trở lại. Suốt chín năm kháng chiến chống Pháp. Lịch sử nước ta là một kho tàng chưa khai hoang được bao nhiêu. Cũng không thể săn được học bổng. Đặc biệt đến thực tập. Quốc gia. Nhưng không phải là lối thoát độc nhất vô nhị. Du học luôn đáng khuyến khích bằng nhiều đường.
Nhưng vẫn có thể có sinh viên giỏi; kỹ sư. Tiền đầu tư của gia đình. Người bệnh của ta nghèo nên chỉ đến bệnh viện lúc bệnh đã nặng.
Thầy chưa giỏi. Nhưng không phải chúng ta không có những kho tàng tri thức mà nước ngoài ham muốn vì họ chẳng thể nào có được.
Đó là “thuế” đóng cho một nền giáo dục lạc hậu. Quả tình chúng ta chưa thật hiểu dân ta. Du học là con đường ngắn nhất chuyển thành quả khoa học tiền tiến về nhà. Nhiều người coi du học là “tỵ nạn giáo dục”.
Có thể trường chưa tốt. Không phải sinh viên nào ra nước ngoài cũng trở về thành tài. Học trò có khả năng và có chí hoàn toàn có nhiều cơ hội thành tài. Vì ta có những thứ họ không có.
Ai cũng biết điều đó nhưng không biết phải làm gì. Tiền chẳng thể bó tay những thanh niên nghèo nhưng giàu ý chí.
Về khoa học xã hội. Du học là một lối thoát khi chưa có được nền giáo dục hợp ý. Nước ta. Bệnh trạng của dân ta phong phú; ngoài bệnh nhiệt đới. Mất tiền. Không có tiền. Cải cách mãi mà không thay đổi được mấy. Họ trở nên người tài vì biết vượt qua tình cảnh khó khăn để đào sâu cái mình đang có chứ không mang quan niệm cứng nhắc và quá khích là chỉ có thể làm điều đó ở những trọng điểm giáo dục nức tiếng ở nước ngoài.
Việt Nam học là lĩnh vực còn sơ khai. Chúng ta chưa có một đội ngũ nhà Việt Nam học đúng nghĩa. “Đem vàng đi đổ sông Ngô” chưa phải là mất mát lớn nhất. Chẳng hạn như một nền văn hóa lúa nước với kinh nghiệm và kỹ thuật trồng điêu luyện đến sửng sốt. Một nước có nền giáo dục cao như Mỹ thu về trên 21 tỷ USD của hàng triệu du học trò. Y học nước ta lạc hậu nhưng nhiều nước phát triển vẫn cứ thích đưa sinh viên đến học.
Miễn sao biết khai khẩn kho tàng đang có trong tầm tay. Trong khi đó. Đừng bao giờ gây cơn sốt hoặc kiệt lực ngã quỵ giữa đường vì học đòi chạy theo “mốt du học”. Nguyễn Quang Thân. Có thể nói bệnh gì cũng có. Lại để cho người nước ngoài hớt mất lớp váng bổ béo nhất. Nuôi nấng. Điều kiện bệnh viện của ta quá thiếu thốn so với nước ngoài cũng là môi trường để sinh viên học tập kỹ năng chữa bệnh trong những tình cảnh ngặt nghèo.
Ảnh minh họa. Nhưng nếu không giàu. Có nhẽ học mãi không hết. Một lối thoát không mấy dễ chịu và đắt đỏ. Nhưng xin đừng bao giờ hoang tưởng về du học.
Đẻ ra.
No comments:
Post a Comment